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TALLERES COMPETENCIAS BÁSICAS Y ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS

Encuentro intercultural

Para celebrar el fin de curso hicimos un ros, como a las demás ofertas. Leemos
encuentro cultural y gastronómico entre va- Pasamos una tarde muy agradable y co-
rios grupos del Centro. Las chicas marroquíes mimos mucho, como no podía faltar la hen-
preparamos distintos dulces exquisitos, las es- na, hicimos tatuajes a todo el mundo. La fies- He leído el libro “Mañana será otro do “Mientras vivimos”, Judit va al en-
pañolas prepararon sus especialidades, los pa- ta fue un éxito, todo el mundo se fue tan con- día” de Faïza Guéne. Cuenta la historia cuentro de la escritora Regina Dalmau,
de una chica que emigra a París con su pues quiere ser escritora como ella, y cree
kistaníes, ingleses…, sólo participaron co- tento que quedamos emplazados para repetir-
madre buscando trabajo, viviendo en los que ella puede ayudarle.
miendo como el resto de los asistentes de to- lo el año siguiente. suburbios parisinos, donde le ocurren una Después de algunas reflexiones,
das las nacionalidades que asisten al Centro Grupo de Español
para aprender, tanto a Español para Extranje- para Extranjeros serie de historias extrañas. Este libro me arriesga y lo consigue, dejando atrás su
ha gustado, es muy entretenido, lo reco- barrio, la política de su barrio, la política
miendo. de su madre, y las mentiras que tiene que
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Dolores García inventarse para no ser descubierta en su
G. Desarrollo de doble vida, para llegar a ser escritora.
Competencias Básicas A Ana Torres
G. Desarrollo de
En el libro de Maruja Torres titula- Competencias Básicas A

Esto es vida

En la escuela lo pasamos muy bien con Esto es vida
las compañeras y compañeros, estudiamos La familia reunida un día en el campo Más que palabras
Matemáticas, escribimos, problemas, dicta- con lluvia o nieve, buena lumbre, buen toci-
dos, de cada cosa un poco y nos enseñamos no y buen vino. Dormir en sábanas de hilo. Soy una alumna del grupo de lectoes- nueva y también hemos tenido una profe-
de todo. También escribimos a ordenadores Ver caer la nieve detrás de los cristales. Pa- critura noche. Escribo unas letras para con- sora excelente.
para enseñarnos que no es tan difícil como sar la noche en un sueño. El día que Paco tar cómo voy en la escuela, la verdad que Teresa Torá
parece. Hace dos años los Reyes me traje- nos invita a comer gazpachos a los compa- muy bien pues ya sé dividir porque mi pro-
ron un ordenador y yo en mi casa practico, ñeros de clase. Estar en armonía con la fesora nos mete caña. A mí me gusta mu- Mi experiencia es muy grata. Solamen-
escribo y luego los nietos me lo imprimen y familia…esto es vida. cho. te estoy siete meses y he aprendido mucho
así poco a poco me voy enseñando a escri- Ir un domingo a comer fuera con mi Rocío Martínez gracias a la profesora y su bendita pacien-
bir que es una cosa muy buena para la me- marido. Pasarlo bomba un día de playa en cia.
moria. Cuando hacemos un texto bonito, lo verano con los amigos. Estar en el campo Estoy encantada de asistir a la Escuela Carmen Martínez
pasamos a ordenador en clase para guardar- en mayo cuando todo está lleno de de Adultos. Gracias a estar aquí estoy supe-
lo. Uno de los textos que más nos ha gusta- flores…esto es vida rando el hecho de leer y que otras personas Yo entré en el taller después de Navi-
do es el que hicimos tras leer una poesía de Recibir el sol de invierno sentada en el me escuchen, además de recordar cosas que dad y estoy muy contenta porque he apren-
Carmen Piqueras sobre instantes perfectos sofá de mi casa, ir al baile con los amigos, tenía olvidadas a la hora de escribir. dido a dividir por dos y tres cifras, aunque
de la vida. Para nosotros la buena vida con- estar en la naturaleza en primavera con el Fina Azorín me equivoco algunas veces.
siste en: Viajar con los amigos. Estar en un campo mojado... esto es vida. Isabel Martínez
balneario. Celebrar el cumpleaños con mis G. Desarrollo de Competencias La Escuela de Adultos me ha enseñado G. Desarrollo de Competencias
hijos. Leer. Estar con los nietos. Andar… Básicas de Herratillas a tener más cultura general, a conocer gente Básicas N
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Recuerdos

Los niños de los años 50 no teníamos agujero. Teniendo en cuenta que el carburo
juguetes pero sí mucha imaginación. Entre produce gases, con una caña y un papel ar-
los muchos juegos que nos inventamos, uno diendo en la punta lo aplicábamos al bote.
bastante peligroso consistía en juntar todos La explosión hacía subir el bote 30 o 40
los céntimos hasta juntar una peseta; con esta metros, más alto incluso que los tejados de
peseta comprábamos carburo y haciendo un las casas de entonces. Lo pasábamos muy
pequeño hoyo en la calle lo llenábamos de bien. ¡Qué recuerdos!
agua, poníamos el carburo y un bote encima Fulgencio Puche
Grupo Desarrollo Competencias Básicas B. y alrededor poníamos la tierra que habíamos G. Desarrollo de
sacado del hoyo. El bote tenía un pequeño Competencias Básicas N
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